党建引领聚合力 团心向党助入队

——阳谷县北三里小学一年级首批新队员入队活动方案

一、活动基本信息

1.活动主题：党建引领聚合力 团心向党助入队

2.活动时间：2026年6月4日下午5点

3.活动地点：学校操场

4.参与对象：

学校校领导：田国清、杨风杰、徐贵明、孟祥会、张胜楠、李新新、马德波

党员代表：马莉、周春红、王亚、王秋芝、卢慧敏

团员代表：张咏娜、刘莹、孔维婷、赵阳、刘颖、张振通

二、活动指导思想

坚持党建带团建、团建带队建工作原则，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引领青年团员教师履职担当。结合一年级新队员入队仪式这一红色德育契机，将红色教育、理想信念教育融入仪式全过程，以党员示范、团员跟进的模式，协助学校规范完成入队各项流程，引导一年级新队员传承红色基因、厚植爱党爱国爱队情怀，推动党、团、队一体化建设走深走实。

三、活动目标

1.强化党建带团建实效，密切党团联系，提升党员、团员教师的责任意识、服务意识与示范引领作用。

2.协助学校圆满完成新队员入队仪式，保障仪式庄重、有序、规范开展。

3.依托入队仪式开展红色熏陶，以党团力量引领少年儿童听党话、跟党走，增强少先队员的光荣感与使命感。

4.发挥党员、团员言传身教作用，为全体师生树立榜样，夯实学校红色德育根基。

四、组织分工（党建牵头，团配合）

（一）总负责人

全体校领导、党员代表牵头统筹，全面协调党、团员在入队仪式中的各项工作，把控活动纪律、流程与现场氛围。

（二）党员代表职责

1.示范引领：全程佩戴党徽，严守会场纪律，以身作则展现党员良好风貌。

2.思想引导：仪式前后对新队员进行红色宣讲，讲解少先队历史、红领巾含义、党团队一脉相承的红色内涵。

3.现场督导：配合现场工作人员维护整体秩序，关注学生状态，及时处置现场小问题。

4.仪式参与：全程列席入队仪式，见证新队员光荣入队，传递党组织对少年儿童的关怀。

（三）团员代表职责

在党员带领下开展工作，做到团员紧跟党员、服务面向队员：

1.秩序维护：协助一年级班主任整理新队员队伍，规范队列队形，提醒学生遵守会场纪律。

2.流程协助：配合完成授红领巾、传递中队旗、分发相关物资等仪式环节工作。

3.现场服务：关注低年级学生状态，帮扶行动不便、情绪紧张的学生，保障仪式顺利推进。

4.氛围营造：引导学生认真行队礼、唱队歌，带动全体队员保持仪式庄重氛围。

（四）协同配合人员

配合工作人员，做好音乐衔接、影像留存、物资传递等辅助工作。

五、活动流程安排

（一）活动前期准备

1.全体党员、团员准时到达操场指定位置集合，党员检查佩戴党徽，统一着装（上身白色上衣、下身黑色服装）。

2.党员代表召开简短分工会议，重申党建带团建工作要求，明确各人员岗位与职责。

3.团员代表在党员带领下，协助班主任组织一年级新队员列队、整理着装，核对人员到位情况。

4.检查仪式道具：队旗、红领巾、中队旗等，配合工作人员完成场地最后布置。

（二）仪式开展阶段

全体党员、团员按指定位置就座/站位，全程参与并履职，配合完成入队全部议程：

1.出旗环节：党团员端正站姿，带头行注目礼，引导全体队员保持肃穆。

2.奏唱队歌：党员、团员带头跟唱，带动全体师生齐唱队歌，营造浓厚氛围。

3.宣读组织决定、新队员名单环节：维持现场安静，引导学生认真聆听。

4.授红领巾环节：团员在党员指引下配合老队员完成授巾工作，党员现场巡视指导。

5.新队员宣誓、授中队旗、聘请辅导员：全程维护秩序，保证仪式流程规范。

6.领导寄语、呼号环节：党员、团员带头响应呼号，为新队员树立榜样。

7.退旗环节：全体行注目礼，直至仪式结束。

（三）仪式结束后

1.党团员协助班主任有序组织新队员、老队员离场，做到文明有序。

2.党员代表组织全体团员简短交流，总结本次活动履职情况。

3.共同整理现场物资、清理场地，完成全部收尾工作。

六、着装与纪律要求

1.着装规范：党员、团员统一上身白色上衣、下身黑色服装，款式不限；全体党员必须规范佩戴党徽，亮明党员身份。

2.纪律要求

（1）全体人员准时到场，不迟到、不早退、不无故缺席，严格遵守会场规章制度。

（2）仪式期间保持庄重肃穆，不交头接耳、不随意走动、不玩手机。

（3）党员充分发挥先锋模范作用，主动担当、靠前服务；团员服从党员安排，积极履职、主动作为，凸显党建带团建工作实效。

3.礼仪要求：熟悉少先队基本礼仪，出旗、退旗时规范行注目礼，以身作则教育引导队员。

七、活动意义与工作要求

1.深化党建带团建工作机制，以党建引领团建发展，让青年团员在实践中接受教育、锤炼作风，强化党团凝聚力。

2.依托入队仪式这一红色阵地，打通“党—团—队”红色育人链条，把红色种子根植在少年儿童心中。

3.全体党员、团员要提高思想认识，把本次活动当作践行初心使命、落实立德树人任务的重要实践，杜绝形式主义，用心做好各项服务与引导工作。

4.活动结束后，党小组、团支部做好活动记录、影像资料收集归档，总结经验做法，持续推进党团队一体化建。

党建引领聚合力 团心向党助入队活动总结

为深入落实党建带团建、团建带队建工作要求，推进党团队一体化建设，厚植少年儿童爱党爱国爱队情怀，我校于2026年6月4日下午5点，在学校操场成功开展“党建引领聚合力 团心向党助入队”一年级首批新队员入队仪式。全体校领导、党员代表、团员代表全程参与、分工协作，圆满完成各项工作任务。现将本次活动情况总结如下：

一、活动基本概况

本次入队仪式由校领导统筹部署，党员教师牵头、团员教师全力配合开展。活动严格按照既定方案有序推进，全体参与人员遵守着装、纪律与礼仪要求，党员全员佩戴党徽，党团员统一身着白上衣、黑下装，以端正的风貌全程参与仪式。活动依托少先队入队这一红色德育载体，充分发挥党员先锋模范作用与团员服务引领作用，顺利完成出旗、唱队歌、授予红领巾、队员宣誓、授中队旗、领导寄语、集体呼号、退旗等全部流程，仪式庄重规范、秩序井然，达到了预期活动目标。

二、活动开展成效

（一）党建引领作用凸显，党团协作更加紧密

本次活动坚持党建引领核心原则，党员代表主动担当，全程做好思想引导、现场督导与示范引领工作。仪式前后，党员教师面向新队员讲解少先队发展历史、红领巾的深刻内涵，阐释党、团、队一脉相承的红色精神。全体党员以身作则，严守会场纪律，亮明党员身份，充分展现了党员教师的责任与担当。团员教师紧跟党员步伐，服从统一安排，积极开展队列整理、秩序维护、物资分发、现场帮扶等服务工作。通过本次实践活动，进一步强化了党建带团建工作实效，提升了党团组织凝聚力，锤炼了青年团员教师的服务意识与综合素养。

（二）仪式流程规范有序，现场保障扎实到位

活动前期，党团员教师提前到岗，完成人员集合、岗位分工、队伍整理、道具检查、场地布置等准备工作。仪式进行过程中，全体人员各司其职、密切配合，规范引导学生行队礼、唱队歌，维持现场安静与秩序；在授予红领巾、交接中队旗等关键环节，团员教师配合默契，党员教师现场巡视指导，及时关注低年级学生状态，帮扶情绪紧张、行动不便的学生，保障每一个环节衔接顺畅。活动结束后，全体党团员协助各班组织学生有序离场，共同清理场地、回收物资，各项收尾工作落实到位。

（三）红色德育落地生根，育人效果成效显著

本次活动将红色教育、理想信念教育融入入队仪式全过程，借助庄重的仪式氛围，让一年级新队员真切感受到成为一名少先队员的光荣感、责任感与使命感。在党团员教师的言传身教下，全体新队员加深了对少先队组织的认知，树立起“听党话、跟党走”的理想信念，红色基因在少年儿童心中深深扎根。同时，本次活动也进一步夯实了我校红色德育工作根基，完善了党团队一体化红色育人链条。

（四）作风形象全面展现，榜样作用充分发挥

全体党员、团员教师严格遵守活动纪律，全程不随意走动、不玩手机，恪守礼仪规范，在出旗、退旗等环节标准行注目礼，言行举止庄重得体。党团员以良好的精神风貌为全体师生树立了榜样，营造出积极向上、文明庄重的校园氛围，充分彰显了我校教职工良好的师德师风。

三、后续改进方向与工作计划

1.丰富教育形式。今后开展同类红色德育活动时，结合低年级学生年龄特点，采用小故事、情景互动、短视频等多元化形式开展红色宣讲，提升教育趣味性与感染力。

2.强化能力培养。常态化组织党团员开展礼仪、流程实操培训，加强岗位配合演练，提升团队协作能力与现场应急处置水平。

3.深化党团队建设。持续深化“党建带团建、团建带队建”工作模式，常态化开展党团队联动实践活动，不断打通红色育人通道，持续落实立德树人根本任务，推动学校党团队一体化建设走深走实。

四、总结

此次新队员入队仪式实践活动，是我校以党建引领德育工作的一次生动实践。全体党员、团员教师凝心聚力、履职尽责，圆满完成各项工作任务，既强化了党团组织建设，又实现了红色育人目标。下一步，我校将总结本次活动经验，补齐工作短板，持续发挥党团引领作用，常态化开展各类红色主题活动，引领全体师生传承红色精神，砥砺前行。

阳谷县北三里小学

2026年6月4日