为进一步加强学校心理健康教育工作，切实提升教师心理健康教育专业技能，近日，高庙王镇小学组织开展心理健康专题培训。本次培训张小平老师主讲，全体教师踊跃参与，积极互动。

张小平老师结合小学教育教学工作实际，深入剖析了教师群体当前面临的心理健康压力，从工作负荷、家校沟通、职业发展等多个角度，精准定位压力来源，并针对性地给出情绪调节、时间管理、身心放松等压力舒缓方法，为教师们排解心理困扰提供了科学指引。

张老师紧扣小学生心理发展特点，梳理人际交往敏感、情绪管理能力较弱等常见心理问题，结合典型教育案例，分享了观察识别、沟通疏导、家校协同等实用干预方案，为教师开展学生心理辅导工作筑牢理论与实践基础。

活动现场，老师们分别化身不同角色，围绕“幸福感满满的孩子会如何学习”，在情景剧中，老师们聚焦学习目标设定、手机网络管理、自我规划执行、睡眠质量保障、兴趣爱好培养、朋辈交往引导、家校师生沟通等关键维度，还原学生成长过程中的真实困境。在沉浸式体验与热烈讨论中，老师们卸下了日常工作的疲惫，在欢声笑语中舒缓了心理压力。学会了从学生、家长、教师等多重视角出发，运用共情倾听、正向激励等沟通技巧，为学生构建健康的心理成长环境。

此次培训兼具理论深度与实践温度，有效提升了高庙王镇小学教师的心理健康教育素养。参训教师纷纷表示，将把所学知识运用到日常教育教学中，关注自身心理状态，用心呵护学生的心灵成长，为构建和谐健康的校园育人环境贡献力量。