为破解乡村音乐教育师资薄弱、资源匮乏难题，近日，高利英音乐领航工作室走进四棚小学，开展赋能乡村美育，共筑教育桥梁送教助研活动，为乡村音乐教育注入新活力。

副校长王庆国对高利英音乐领航工作室的到来表示热烈欢迎，鼓励教师珍惜学习机会，积极交流并借鉴好的教学方法。

工作室成员张锦通过音乐欣赏课《乒乓变奏曲》课堂教学引领示范，展现前沿教学理念与高效教学方法，为在场教师提供优质教学范例。四棚小学音乐教师林晓宇的音乐教唱课《捉迷藏》，以趣味互动点燃学生音乐热情。

授课结束后，两位老师围绕教学设计思路、教学目标达成情况及教学优缺点进行深度反思。随后，在场的音乐教师分组研讨，聚焦教学目标设定、教学方法运用、教学环节设计等方面展开热烈交流，共同探讨教学优化路径。

工作室成员汤丽《童声合唱训练》专题讲座，针对童声发声常见问题进行专业指导，为学校开展童声合唱教学提供了具体指导意见。

最后，县教育和体育局曹青进行总结，在肯定活动实效的同时，强调要以此次活动为契机，建立城乡音乐教育长效帮扶机制，推动资源共享与协同成长。

（图文来源：四棚小学 徐文文 王琪）（审核：陈轩 王庆国 苏祥国 曹鹏飞）