为促进教师专业成长，提高教育教学质量。近日，寿张镇小学开展语文学科同课异构教研活动。

精彩课堂展风采

马会利、李文蓉两位教师围绕三年级的《一定要争气》，呈现了一场“和而不同，美美与共”的教学盛宴。马会利的课堂以“制作童第周人物海报”为情境主线，将汉字文化与科学精神巧妙融合。课堂伊始，她以甲骨文“争”字的演变导入，通过动画演示“爪”与“斗”的组合意象，引导学生理解“争气”背后“以勤补拙、以志破难”的深层内涵,并结合童第周深夜路灯下苦读的故事，让学生感受人物精神之坚。

李文蓉则以“校园小记者采访童第周”为情境，构建起跨越时空的对话场域。她将课文分为“少年立志”与“留学争光”两大版块，通过角色扮演、辩论赛等形式，引导学生牢牢把握“一定要争气”的双重内涵——既是个体突破困境的勇气，更是民族自强不息的缩影。

积极评课共提高

两位老师分享了教学过程中的得与失，靳印玺与听课老师作了点评与总结，同课异构为教师搭建交流学习的平台，通过思想的碰撞激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而更好地为学生的发展服务。

此次活动不仅展现了教师个人的专业素养，更折射出小学语文教学从“知识传授”向“素养培育”转型的变革。今后，寿张镇小学将继续以此次活动为契机，推动教师专业成长，深化课堂教学改革，助力教育教学质量再上新台阶。