为精准把握小学语文教材编写理念，明确新学期教学工作方向，全面提升教育教学质量。近日，十五里园镇小学召开新学期语文教研会暨教材解读活动。

教学质量的提升，始于良好的学习习惯。语文教研主任孙秀丽以“培养学生语文学习习惯，夯实教学质量根基”为主题，分享了实用的教学策略。她表示，语文学习习惯的培养需贯穿教学全过程。课前引导学生养成预习习惯，通过“圈点勾画”“提出疑问”提升自主学习能力；课中注重倾听习惯培养，积极互动；课后强化阅读与书写习惯，建议教师布置“每日阅读”“规范书写”等常态化作业。

随后，副校长葛邦行对上学年语文教学工作进行了总结。聚焦核心素养，将语文学习与生活实际紧密结合；强化团队协作，通过集体备课、跨年级教研等形式破解教学难题；关注学生个体差异，让每个孩子都能在学习中获得成长。会上为上学期表现突出的“优秀语文教师”颁发了荣誉证书。

最后，各年级分组进行教材解读活动。低年级教师聚焦“识字与写字”，探讨如何通过游戏化教学帮助学生轻松掌握生字；中年级教师重点针对“阅读理解”，交流如何引导学生梳理文章脉络、体会作者情感；高年级教师则围绕“写作教学”，研究如何从生活中挖掘素材，提升学生的表达能力。大家结合教学实际提出困惑、分享经验，在思维碰撞中深化了对教材的理解，明确了新学期的教学思路。

此次活动的开展，凝聚了语文教师的教学共识与育人合力。教师们表示，将以此次活动为新的起点，把教材解读的核心要领与教学策略切实落实到日常教学实践中，以更饱满的工作热情、更务实的教学作风，深耕教材内容、潜心立德树人，助力学生在语文学习的道路上稳步前行，推动全镇小学语文教学质量再上新台阶。