2025年8月29日，阳谷县第二实验小学暑期教师校本培训活动迎来关键的第三天，经过前两天的学习沉淀，全体教师以更饱满的热情、更深入的思考投入当日任务，在“练本领、强素养、验成效”的多元活动中，持续为新学期的教育教学工作蓄能充电。

读书交流

碰撞思想，沉淀成长力量

一本好书，能启迪智慧，抚慰心灵，更能赋予我们站在讲台上的底气与光芒。来自各个学科的35位老师从不同维度分享了阅读的收获与感悟，书目涵盖教育理念、心灵成长、文学经典与人物传记，充分展现了老师们广阔的阅读视野和深刻的教育思考。

本次读书交流会分三组，同时进行深度分享与思想碰撞。《于永正：我怎样教语文》阐述了语文教学的真情与智慧；《一间自由生长的教室》描绘了如何构建一个尊重孩子天性的理想课堂；《园丁与木匠》引发了关于“塑造”还是“培育”的教育本质思考；《正面管教》与《非暴力沟通》的理念交相辉映，为如何构建平等、尊重的师生沟通模式提供了大量可操作的“金钥匙”；《每个孩子都需要被看见》更是直击心灵，强调了“依恋”与“被看见”是孩子健康成长和有效教育的基石，引发了在场老师的强烈共鸣；《杨绛传》从先生波澜壮阔的人生中汲取了从容与坚韧的力量；《在乎每一只鸟》则从另一个角度呼应了“看见每一个孩子”的教育理念，倡导不急不躁、不忘初心的教育情怀……

        每个分会场均设有评委组，从分享内容的深度、逻辑结构、语言表达及现场感染力等多个维度进行综合打分。经过激烈的角逐，最终评选出“最佳表达奖”与“最佳分享奖”。

      本次读书交流会不仅是一次知识的传递，更是一次思想的洗礼和情感的共鸣。它成功地为教师们搭建了一个展示、学习、反思的平台，相信这份在阅读中沉淀的力量，必将转化为我校教师前行路上不竭的动力，共同助力学生的茁壮成长。

笔墨竞技

锤炼功底，尽显师者风采

       阅读交流结束后，钢笔字与粉笔字比赛连续开展，以“全员参与+学科精选”的方式，全方位打磨教师教学基本功。

钢笔字比赛：全员执笔守规范

      全体教师端坐桌前，凝神聚力，笔尖划过纸张的沙沙声交织成专注的旋律。大家严格遵循汉字书写规范，横平竖直间藏着对传统文化的敬畏，撇捺舒展中尽显教师的严谨态度——或字迹清秀如春风拂柳，或刚劲有力似松柏挺立，每一份作品都是教师扎实基本功的生动注脚。

      本次钢笔字比赛根据参赛作品总数的前40%评定获奖名额，以表彰书写水平突出的教师。其中一等奖25名，二等奖41名。

粉笔字比赛：优师登台展功底

     各学科经前期内部选拔，选派教学功底扎实、板书设计出色的优秀教师参赛。老师们手持粉笔在黑板上挥毫布局，笔画工整、结构匀称，一幅幅作品集中展示了教师专业素养。

本次粉笔字比赛按作品质量综合评选，共评出一等奖10名，二等奖12名，三等奖9名。

业务考试

严督细查，检验研训实效

培训尾声，各学科业务考试准时开考。考试过程中，党支部书记、校长王文军深入各考场巡视；副书记侯典玉以及副校长张宏华、王影、崔师军、宋红霞全程驻场监考，严格把控考场纪律。各位领导以严肃认真的态度保障考试的公平公正。

考场上，老师们认真读题、仔细作答，将学习成果倾注于笔尖。这次考试不仅是对教师学科知识储备的检验，更能帮助教师清晰找准能力短板，明确后续专业提升方向。

为期三天的暑期校本培训已结束，全体教师以饱满的热情投入研训，在学习中沉淀、在实践中成长、在检验中反思，不仅更新了教育教学理念，夯实了教学基本功，更明晰了新学期的工作方向与提升路径。

此次培训的落幕，亦是新学期教育教学工作的新起点。未来，学校将持续以研训为抓手，推动教师专业能力稳步提升，以更扎实的本领、更昂扬的姿态，深耕育人沃土，为学生成长与学校发展注入更强劲的动力。

编辑:杨敏华

审核:刘蕊   宋红霞