为引导广大学生传承红色基因，赓续精神血脉，第二实验小学开展了一系列红色主题教育活动。

精心制订部署 筑牢活动根基

结合不同年级学生的认知特点和能力水平，确定了分年级、分层次的活动内容：低年级开展亲子共读红色故事、红色故事连环画创作活动,特别加入亲子共读环节，由家长带领学生了解本地抗日英烈事迹；中年级组织红色故事手抄报制作、红色诗集编写以及 "我心中的小英雄" 人物绘画活动；高年级则进行 "给英雄的一封信" 文章撰写和全年级参与的诵读红色故事活动;学校通过校园广播等广泛宣传，动员全体学生积极参与，营造了浓厚的红色文化氛围。

活动成果斐然 尽显学生风采

低年级学生在亲子共读红色故事的过程中，与家长一起走进红色历史，感受革命先辈的英勇事迹。一张张温馨的亲子共读照片，记录下了孩子们在红色故事滋养下的成长。他们创作的红色故事连环画，虽然笔触稚嫩，但却充满了对革命先辈的崇敬之情。

      中年级学生的红色故事手抄报内容丰富、形式多样，他们用手中的画笔描绘出红色历史的辉煌篇章；红色诗集编写活动中，学生们搜集优美的诗句抒发对革命先烈的缅怀和对红色精神的赞美；"我心中的小英雄" 人物绘画作品栩栩如生，展现了学生们心中英雄的形象。

高年级学生撰写的 "给英雄的一封信"，字里行间流露出对英雄的敬仰和向英雄学习的决心。

全年级参与的诵读红色故事小视频，学生们用激昂的声音诵读红色经典，传递红色力量。这些作品不仅是学生们对红色文化的理解和感悟，更是他们传承红色基因的生动体现。

       此次红色主题教育活动是学校思政教育与地域文化融合的生动实践。第二实验小学将继续挖掘阳谷县红色文化资源，构建 “地域文化浸润 + 思政教育引领” 的育人模式，让全体学生在红色文化的熏陶下，树立远大理想，厚植家国情怀，努力成长为兼具历史使命感与时代担当的社会主义建设者和接班人。