为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，近日，阳谷县阿城镇小学成功举办数学及科学学科公开课观摩活动。本次活动以《认识平均数》和《蜡烛燃烧》为课例，通过示范授课、互动研讨等形式，展示了新课标理念下的创新教学模式。

在数学公开课《认识平均数》中，王倩老师以“运动员得分统计”为情境，引导学生掌握小组合作探究平均数的计算方法。学生化身“小讲师”上台讲解解题思路，充分体现了“以生为本”的教学理念。

科学组吕倩倩老师执教的《蜡烛燃烧》则以问题驱动，激发学生好奇心。学生通过观察实验现象、小组讨论提出猜想，并在教师指导下设计验证方案。这节课将科学探究与实证思维紧密结合，培养了学生观察力和科学推理能力。

授课结束后，参与教师围绕两节课例展开深入研讨。数学聚焦“如何让统计教学更贴近生活”，科学探讨“实验探究的梯度设计”。活动总结环节，学校领导强调：“公开课不仅是展示，更是集体智慧的碰撞。学校将持续推进跨学科教研，努力构建‘双减’背景下的高效课堂。”

本次公开课活动不仅为教师提供了交流平台，也通过真实课例展现了学科核心素养的落地路径。阳谷县阿城镇小学将进一步优化教学模式，助力教学质量全面提升。

（文稿来源：阳谷县阿城镇小学 苏明玉 胡杨柳 温宜科 图/文）（审核：张正奇 颜廷岚 徐万魁 曹鹏飞）