四月芳菲，书韵悠长；春日的校园，浸润在朗朗书声里。 当童音遇见经典，当诵读碰撞诗意， 一场关于文字与声音的盛宴，悄然绽放。

     为深入落实语文课程标准对学生阅读积累的要求，全面提升学生的语文综合素养，激发学生的阅读兴趣，丰富学生的知识储备，4月16日上午，三年级全体同学以“诵国学经典 做书香少年”为主题，在博学楼五楼会议室的舞台上，用稚嫩却坚定的声音，诠释了语文的韵律之美、经典之韵。

三年级一班《风骨》

‍‌‌       在历史的长河中，有许多有风骨的人物值得我们铭记今天，同学们诵读《风骨》，不仅是为了回顾历史，更是为了传承和发扬这种精神。

三年级二班《读中国》

‍       中国，一个有着五千年文明历史的泱泱大国。从远古的神话传说到近代的革命风云，从壮丽的山河美景到淳朴的人文风情，让我们跟随三二班的同学们一起《读中国》，感受这片土地的魅力。

三年级三班《我的祖国》

‍       诗句遇见旋律，当赤诚化作音符，三三班的孩子们为我们带来了诗朗诵《我的祖国》——这是文字的舞蹈，更是灵魂的歌唱！

三年级四班《领略四季之美》

‍       天地有四方，自然有四季。在清脆悦耳的诵读声中，春天的和风、夏午的盛莲，秋夜的满月、冬日的寒梅，——呈现在眼前，让我们仿佛置身其中，一同走进了这梦幻般的四季!

三年级五班《大写的中国》

‍       在这片辽阔的土地上，孕育着五千年文明的辉煌。三五班的同学们以满腔的热情，大声朗诵出那份属于中国的骄傲与荣耀。从长城的雄伟到黄河的奔腾，从丝绸之路的繁华到现代科技的崛起，每一处都书写着大写中国的壮丽篇章。

三年级六班《童说节气》

‍       二十四节气是古人智慧的结晶，三六班的同学们用清澈的声音和灵动的表演，带我们一起走进‘春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连’的节气世界‌‌。

三年级七班《笠翁对韵》

‍       《笠翁对韵》，作为中国古代文学中一部经典的声律启蒙读物，它不仅蕴含了丰富的音韵美学，更以其精妙绝伦的对仗句式，展现了汉字独有的韵律之美和意境之深。三七班的同学们通过舞台艺术的形式，让这部传统经典焕发新的生机与活力。

三年级八班《我骄傲，我是中国人》

‍       作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文丛大如化。这份骄傲和自豪已经深深植根每个中国人的心中，铮铮铁骨，浩然正气，我骄傲，我是中国人！

      童声诵经典，是春日的呢喃，是成长的跫音，更是文化传承的薪火。第二实验小学的三年级的全体同学们以诵读为舟，在经典的江河中扬帆远航。愿这书香永驻心田，愿这童声永远清澈，让每一颗童心，都能在诗与远方的浸润中，绽放出最美的光华。