为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我校开展了“每人一节优质课”活动，为全校数学教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台。

　　一次活动，就是一次成长。10月14日数学每人一节优质课活动按计划进行 ，全体数学教师积极参与了活动。

      每人一节优质课在各年级教研组长的组织下有序的进行。

　　来自不同年级的数学教师围绕教材内容自由选择课题，依托教材、立足学情，选取有效策略，巧妙设计，呈现出一堂堂优质、扎实、高效的数学课堂。

　　冯之旺校长、李红校长、韩秋玲主任和六年级数学组老师们共同听课。六年级杨新焕老师展示了一节鲜活的数学课，让学生感觉到数学源于生活用于生活。

　　二年级赵纬老师的课堂在动手验证的过程突出了小组合作学习的实效，充分展现学生自主探究的过程。

　　一年级陈保银老师的课环节紧凑，层次分明。从学生的生活经验和知识基础出发，创设问题情境。

　　三年级景文静老师的课贴近生活实际，教学方法灵活，新颖又自然，将热闹的形式和有效的语言实践有机结合。

　　二年级李莹老师的课生动有趣，让学生多角度思考，拓宽了学生思维，引导学生多角度分析问题，从而培养学生的探究能力和创新意识。

每位老师都在认真记录听课笔记。

　　教学是一门艺术，而听评课记录则是这门艺术中最珍贵的礼物。

　　课后，教研组长组织了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。

　　每一堂课，都是一次收获。通过备、讲、听、评系列活动 ，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。