活动以班级为单位，每班竞赛展示学生的学具摆放、课前准备、师生问好、坐姿、读姿、写姿、教师口令等学习习惯养成情况。校领导、一年级老师和家长代表组成的评委小组全程参与活动。

在老师清晰洪亮的口号声中，一年级小朋友迅速响应，放凳子、整理个人物品、诵读习惯养成儿歌、展示执笔姿势、做手势操……一系列的动作整齐划一，展示了较高的可塑性。

学校对老师表现进行专项检查。老师们走到学生身边，纠正学生的姿势，关注学生的动态，及时表扬鼓励学生，良好的互动性体现了他们心中有学生、眼中有规范的专业精神。