为有效落实“双减”政策，全面推进素质教育，真正地让学生在学校掌握一至两项艺术技能，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。近日，阳谷县铜谷小学组织了音体美学科“N＋1”专项技能检测活动。

检测采取随机抽查方式，包含音乐口风琴、葫芦丝；体育花样跳绳、足球、篮球、排球；美术彩泥、简笔画、折纸、线描、剪纸等多项内容。

音乐学科检测中，学生熟练吹奏出优美的乐曲，声音悠扬、节奏准确、情绪饱满，出色的表现让在场的检测老师印象深刻。

细细一根绳，圆圆一个球，挥舞的是快乐，拍打的是耐力。学生们动作规范、灵活协调，呈现出阳光、快乐、健康、向上的景象，展示了同学们的体育素养。

美术学科以手工和现场绘画方式对学生的美术学习情况进行检测。同学们奇妙的构思，独特的造型，鲜艳的色彩搭配，将一幅幅充满童真趣味的作品呈现出来，充分体现了学生的艺术素养。

耕耘有时，收获已至。本次检测，是多元化评价的有效举措，不仅弥补了传统测试的不足，同时促进了学校和教师阶段性工作反思，为提高铜谷小学的综合素养奠定了坚实基础。