教育就是习惯的培养，为了打造有序和谐的校园，培养学生养成良好的行为习惯，促进学生健康成长，阳谷县铜谷小学开展了为期2周的一年级常规训练。并在9月28日进行了“立规养习”展示活动。活动内容包括五个方面：上课宣誓、课前准备、课堂常规、艺术素养、队列队形。

　　班主任们用口令展示、动作示范等方式让学生快速适应并熟练掌握各项常规内容。“我是铜谷小学生，我宣誓.......”，铿锵有力的誓言尽显铜谷学子的风采。

　　为每节课做最充分的准备，所有上课所用书本、文具一律放在桌子左上角。“上课！”--“起立！”“同学们好！”“老师好!”声音洪亮，一气呵成。整齐划一的问好，展现了少年知礼感恩的精神风貌。

　　同学们坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放在桌面，双脚自然叉开与肩同宽，抬头挺胸身体坐直。充满节奏感的童谣音乐响起，同学们整齐划一，可爱的动作、稚嫩的嗓音充满童趣。

　　乐中做，做中乐，孩子们的脸上洋溢着纯真的笑容！“天地之间和为贵，百善之中孝为先”“尊师重道，克己复礼，天下归仁”孩子们在不到一个月的时间里体会到了“厚德载物”的精华。厚德载物的中华传统美德将陪伴他们快乐成长！

　　队列队形——快、静、齐

　　孩子们自信阳光，动作规范。家长们用手机记录下孩子们精彩纷呈的瞬间。感叹孩子们的变化和成长的同时也表示积极配合学校做好各项养成教育，让好习惯伴随孩子一生。有序、安静、整齐，短短六个字，背后是老师们辛勤的付出和孩子们不懈的努力。

　　立写字之规，养读书之习；立凌云之志，展雏鹰之姿！此次一年级行为习惯展示汇报，背后反映出家校两方的辛勤付出，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，抓住“一年级”这个关键时期从点滴做起，家长和学校共同配合对学生的行为进行训练，长期、反复、不断强化，习惯才能成自然。