“云天收夏色，木叶动秋声”。为了更好的助力新学期，促进教师的专业化成长，8月25日至8月29日，阳谷县明德小学开展“明德大讲坛”暑期教师培训活动。

  与传统的单元教学相比，大单元教学整合性强、时空跨度大、知识层次分明、可以更好的提高学习效率、培养学生的综合能力。为此，大单元专题教学列为明德大讲坛第一讲。各学科骨干教师理论联系实际，精心准备，全力以赴，针对“什么是大单元教学”、“为什么要实施大单元教学”“如何进行大单元教学”进行阐述，让全体教师收获颇丰。

  随后，学校开展项目式、主题式教学专题讲座，五位汇报教师选取本学科优秀案例，采用主讲＋互动的方式，活动现场气氛热烈，大家在不断深入的思考中探讨核心素养导向下的项目化学习，感受跨学科整合带来的教学改革。

  第三讲的主题为如何培养学生表达能力、打造乐学课堂。老师们结合学科特点，展开介绍自己训练学生语言表达的课堂做法，努力提高教学效率，培养阳光、自信、敢于表达的孩子，打造乐学课堂，让快乐润泽每一个学生的心灵，为孩子一生的快乐成长埋下可持续发展的种子。

   各学科优秀教师就自己工作实际的典型做法做了精彩分享。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”相互借鉴，让平凡走向优秀，让优秀走向卓越。

  以生为本、以爱为根，张玉老师结合自己的班级管理，做了班主任工作专题讲座。一幅幅图片，一段段视频，一个个案例，无不体现了教育者的爱心、耐心和恒心。“没有爱就没有教育”，明德小学致力于打造“爱心学校”，使“以爱育爱，爱满校园”的明德精神成为全体师生共同的价值取向。

“阅读沐初心，书香致未来”。假期读书展示活动是本次培训的亮点，各年级组提前评选出一名优秀教师进行展示。侃侃而谈的是对书本的理解，娓娓道来的是智慧的结晶，全体教师在相互交流中碰撞思维的火花，在精彩的展示中分享假期读书的收获。

  最后，明德小学邀请小学教研室王广良主任做专题讲座《做一名优秀的教师》，从深入浅出的从“上好每节课”“教好每个学生”“教师自我成长”“注重自我调节”四方面阐述了好老师的意义。

  同学同悟同切磋，且行且思且斟酌。经过五天的系统培训，明德小学全体教师迅速调整到最佳的教学状态，为紧密衔接新学期的学习生活打下良好基础。