灯光起，琴声停。“我宣布，获得团队合唱比赛一等奖的是金堤合唱团。”日前，在阳谷县中小学生合唱比赛决赛现场，当主持人宣布完奖项，台下的孩子们已是欢呼声一片。偏远乡镇的中学合唱团能“破天荒”拿到一等奖，有啥秘诀？

6月26日，在阳谷县金斗营中学的音乐教室里，36岁的教师于红娟指挥着40个孩子练习合唱曲目《富强歌》《我们把祖国爱在心窝里》。于红娟是土生土长的金斗营镇人，从小就喜欢音乐。2006年，她考入商丘师范学院，主攻声乐专业。2011年，于红娟考入金斗营中学，又回到了给予她“音乐启蒙”的母校。

“木头人”初登讲台

“上第一堂课时，我就是个‘木头人’”。回想起初登讲台的青涩，于红娟不好意思地笑了。为了上好第一堂课，她提前准备了一周时间，当踏上讲台的那一刻，看到孩子们一双双好奇又兴奋的眼睛，她脑子里顿时一片空白。“在台上站了一堂课，只给孩子们从头到尾放着音乐，自己一句话都说不出来。”于红娟说。

10年之后，已成长为“教学能手”的于红娟带领着一批又一批的孩子们站上合唱台。“同学们，我们不和别人比，只和自己比。我有信心把你们带出去，你们就负责在台上把歌唱出来就好。”

乡镇的孩子大多比较内向，作为辅导老师，她要从心理上给孩子打开“第一扇门”。“不要求拿第一，只要战胜自己就行了。”于红娟常说。

“老师，俺娃想跟你走”

作为沿堤乡镇的金斗营镇，和河南搭界，曾经是全县有名的贫困乡镇，“各村外出务工人员多，留守儿童也多，这就要求老师们负起责任，不能让一个孩子掉队。”金斗营中学校长曹务德说。

于红娟至今还记得一个叫小冰的孩子，因为父亲生病，家里老人又有精神疾病，被迫辍学在家。于红娟赶到她家的时候，孩子一言不发，只是眼巴巴地盯着挂在墙上的书包。于红娟给小冰的家长做了一上午的思想工作，但孩子还是不能返回学校。当于红娟骑上电车来到金堤时，孩子母亲从后面追了上来，“于老师，俺娃想跟你走！”那一瞬间，于红娟的眼泪夺眶而出。

把小冰重新领回校园，这只是于红娟工作的第一步。她坦言，刚开始返校的孩子最敏感，也最容易自暴自弃，“缺了这么多课，孩子能跟上班吗？”于红娟主动把小冰编入自己的班级，每天协调各学科老师给她“开小灶”。两年后，在老师们的帮助下，小冰顺利毕业。“毕业时，孩子抱着我不放，她和我约好了，等她大学毕业了再来学校看我。”于红娟笑着说。

当好音乐启蒙者

“妈妈在哪儿，我要找妈妈。”身为3个孩子的母亲，于红娟最不敢面对的，就是手机里传来自己孩子的哭声。由于兼任着金斗营镇中学的年级主任、团委书记和少先队辅导员等诸多职务，于红娟经常在学校里一呆就是一整天，加班至深夜已是常态，回到家时，3个孩子早已入睡。

“别人的孩子都是从乡镇转学到县城，只有于老师家的孩子是从县城转学到乡镇。”曹务德说。为了不耽误自己在学校的工作，于红娟把原先在阳谷县城上小学一年级的大女儿转学到了金斗营镇。于红娟说：“为了让学校里的孩子们都有‘妈妈’，自己的孩子受点委屈就受点吧，她们长大了能理解妈妈。”

“只要走进中学校门口，就感觉心里踏实多了。”于红娟坦言，作为一名乡村教师，她觉得自己最大的快乐，就是和孩子们待在一起，玩在一起，学在一起。

金堤河畔，一束聚光灯下，于红娟又带着自己的合唱团站上了排练台。“参加合唱团会让孩子们懂得什么是团队精神，这对于他们今后的人生道路有很重要的影响。”于红娟说，“未来，我会认认真真做好自己的事，当好一名音乐启蒙者。”