为了进一步提升“双减”政策下教师驾驭课堂的能力，继续推动高密市第一实验小学和阳谷县第二实验小学教育协作交流工作，促进双方学校管理、教育教学等各项工作的优势互补，达到共同提高的目的，阳谷县第二实验小学与高密市第一实验小学进行云端交流学习活动。

  活动中，首先高密市第一实验小学的四位教师展示优秀课例。管玉文老师分享六年级单元整合设计，从单元课文功能入手，分析本单元的人文主题和语文要素的横纵贯通，结合学生的实际基础和困难，设计本单元的学习任务，让学生在任务驱动中达成本单元的学习目标，收获了阅读的乐趣。

  翟冠宇老师汇报交流的是长方形和正方体绘本融创故事：《小方参军记》。在教学中，翟冠宇从单纯的书本教学中跳脱出来，穿插爱国主义教育，通过疫苗接种数据的呈现，让孩子感受祖国的强大，以此引发孩子们的自豪感，对祖国的热爱。巧妙地教学设计激发学生的学习兴趣，培养孩子的想象力和创造力，以及对数学知识的探索，使数学课堂变得生动丰富活泼起来，突出数学来源于生活，应用于生活。

  张翠燕老师分享英语听说课。通过环环相扣的问题链以及自然而然生成的板书，帮助学生把握语篇结构、深入理解文本，同时将思维可视化，最终促使学生运用所学内容联系生活实际，完成综合语言输出。除了知识层面的教学，张翠燕老师还注重挖掘单元学习内容的育人价值，突出单元教学的育人功能，落实了立德树人的根本任务。

  赵兰老师分享劳动融合课程，紧紧围绕立德树人根本任务，聚合“校内+校外”优质资源，将劳动教育融入教育教学全过程，创新劳动教育形式，以课程为引领，以活动为载体，努力打造有特色、有亮点、开放共融的劳动教育融合课程新体系，着力推进劳动教育“项目式”发展，强化劳动实践育人功能。

  随后,两校对四节课例进行精当的点评。老师们互相交流，互相探讨，在肯定优点的同时也给予合理化的教学建议。

  本次云端交流学习活动，以教促教、以教引教，为教师们提供了学习和交流的平台，激发了新的教学源泉。今后阳谷县第二实验小学与高密市第一实验小学将继续共同携手，努力提高教学水平，打造高效课堂，不断推进“双减”工作的落实。