作为智能作业的试点学校，阳谷县第一初级中学基于聊城市智慧教育平台赋能“双减”政策积极探索智能作业在教育教学中的应用新模式。我校借助信息化手段提升作业智能化管理水平，推进校内减负落到实处。学校教研组坚持从师生发展需求出发，将智能作业的应用、学生作业的批阅数据分析、教学质量反馈等积极纳入到日常教研活动中，开展定向教研，提升教师应用能力，提高教育教学质量，使“双减”政策扎实落地，真正实现减负、增效、提质目标。 

智能作业改变了传统作业靠主观意识去判断学生的掌握情况，让作业反馈数据化，深度剖析学生知识掌握薄弱点，精确分析班级整体掌握情况，有效地帮助教师及时调整教学方案精准教学。

智能作业让教师、学生、家长成为学生作业的“三主角”，真正实现三方联动。错题本功能备受大家欢迎，家长可以通过“人人通空间APP”随时查看孩子错题，查看孩子的学习报告，及时掌握孩子的学习动态，缓解家长课后辅导焦虑。学生也可以根据错题本反馈的错题信息有针对性地改变学习策略，破解重难点，巩固提升学习效果。

通过“得正学情分析”，老师们进一步认识到“智能作业”对减负增效、提高教育教学质量的重要意义，为“解放”学生、“解绑”教师、“解忧”管理提供助力，也更加坚信，现代化的教学手段融入课堂教学，更加有利于探索大数据条件下的精准教学及因材施教的方法。对于“智能作业”的探索我们还在路上，相信老师们借助数字化的力量与教学研究完美结合，一定会使学校的教育教学质量更上一个新的台阶。