为贯彻国家“双减”政策，学校在课后服务等方面进行探索，为学生提供了更为广阔的发展空间。

    课后服务重阅读。统筹作业布置。各学科每日作业由教研组长商议后统一布置，使学生能够在学校期间完成，不加重学生负担。完善课后服务课程。语文学科的“读论语学成语”“儿歌汇编”，数学学科的“马小跳学数学文化”，英语学科的绘本阅读等富有特色。语文学科在作业设计时推荐阅读书目，引导学生养成做批注的习惯；数学学科把数学文化阅读、数学家故事阅读和作业检测相结合；英语学科，渗透绘本阅读和写作。

    校本课程重传承。竹竿舞课程已坚持10年多，将传统文化、艺术、体育完美结合，形成以古诗文韵律为节奏的十余种跳法和阵型。竹竿舞在传统文化熏陶和增强学生体质，增加其协调性、灵活性方面发挥了独特作用，影响着一代又一代的实验小学人，成为全市校本课程的亮丽品牌。

   社团活动重特色。足球、衍纸、绘画、朗诵、篮球、乒乓球……40多门社团课程争奇斗艳，学生在社团活动中发现自己、发展自己。军乐队连续多年在县市鼓号队操比赛中取得荣誉。学生在主题活动月活动中以展板、节目等形式进行成果展示，创造了一个个精彩。

   实验小学将继续探索“双减”形式下的各项工作，谱写更加动听和谐的新篇章。