为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力服务新时代教育高质量发展的需要，贯彻聊城市《关于全面推进中小学数字校园全覆盖工作的通知》，利用阳谷县教育资源公共服务平台，充分促进教育教学工作与信息化相融合，通过网络教研建设服务于教师常态化教研工作的网络学科社区，通过名师工作室建设一批具有名师鲜明特色的优质数字教育资源，带动学科教师专业成长。

      此次培训由阳谷县教育和体育局统一安排，电教站具体实施，在2022年2月28-2022年3月3，开展了阳谷县教育资源公共服务平台教研社区及名师工作室的专项培训覆盖了阳谷县62所中小学。根据学校安排，学校管理员及两名教研员作为代表参加培训，并完成本校内训任务。此外，培训前下发了教研明白纸，确保培训达到良好的效果。

       电教站高度重视本次培训，并在培训开始之前着重讲解名师和教研对阳谷县数字校园教育的重要意义，强调网络教研社区和名师工作室建设与教师日常教育教学工作相融合的重要性。

        本次培训分为4天，上午进行教研培训，下午进行名师培训。教师对网络教研的“集体备课、专题活动”等板块及名师工作室的“教师文章、资源及名师课程”等板块产生了浓厚的兴趣。

    此次全覆盖培训，主要让全县教研员及管理员老师了解平台教研社区及名师工作室应用功能，并将传统的教研模式与线上功能相结合，让教师们进行更好的教学探究，创新教学教研模式，帮助教师利用信息化工具更好地解决教研、教学的问题。通过名师工作室，打破时间与空间的界限，充分扩大名师、骨干教师、特色课程等优质资源的辐射范围，通过合作、专业引领、组织协调的协作交流机制，促进阳谷县教师教学水平和区域教育教学质量整体提升。

        在培训过程中，老师积极性都非常高，边听边做笔记，对于不懂的问题及时沟通，并力求把教研和名师运用到学校的教学当中来，打造校级特色。

       本次培训让老师对教研和名师的应用模式有了更加深刻的认识，通过教研社区及名师工作室的学习拓展了教师对教学研究的全方位应用，促进了教师教学反思，教师对教学过程进行真切的回顾，“照镜子”，“过电影”，通过教研或名师可以一览无余地再现，用新的观点进行严格的审视，客观的评价，反复的分析。教学过程中的细枝末节、点点滴滴，都能由模糊变得清晰。本次培训为2022年全面推进阳谷县中小学数字校园全覆盖建设与应用工作起到了非常重要的作用，下一阶段，我县将着力教师实际应用、立足常规、探索创新，全力打造教育资源公共服务平台阳谷新模式。