为扎实推进课堂教学改革，不断提高教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，开学伊始，南街小学语文教研组开展了校内公开课教研活动。

  本次公开课展示内容主要包括三部分，分别为：教案设计、上课、课后反思，其中执教上课是评比的重头戏，要求教师在课堂中合理使用多媒体，展现扎实的基本功，注重学生的合作意识和实践能力的培养。各年级组语文教师认真对待、精心准备，大胆尝试。不论是导入新课、生字的字形分析、教学内容的设计、还是多媒体的运用都显示了老师们的深厚功底，点燃了学生的学习激情，让学生在欢乐的氛围下积极发言，主动展现自我。

  公开课结束后，各年级组语文老师围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行评课。相互学习，取长补短，优化课堂教学结构，转变学生学习方式，达到教研活动预期效果，增强了活动实效性。

  这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。