为全面总结2020年初中教学工作，研判2021年春季开学初中教学面临的新形势、新任务，进一步加强初中教育教学研究，不断提升教学质量。近日，阳谷县初中教学质量分析会在县教体局二楼会议室召开，县教体局党组成员、副局长袁道勇，各初中学校校长、业务校长及初中学科教研员等参加会议。会议由县教科院院长郑培涛主持。

  袁道勇指出，各学校要牢固树立质量意识，紧紧围绕教学这一中心，全力服务教学，给老师们创造安心、安静的教学教研环境。校长抓教学质量一刻都不能放松，要通过质量分析查找问题与差距，寻找方法和措施。要坚持进班听课，推门听课，及时掌握教学一线的真实状态，探索、总结适合本校发展的教学路子。他强调，教学工作要实事求是、真抓实干，尤其要抓好常规教学管理，不搞形式主义，让老师们静下心来备好课，上好课。要加大教师业务能力培养力度，通过形式多样的校本教研活动，让教师多参与、多学习，以活动促提高。

  袁道勇还就2021年县教科院工作开展提出建设性意见，并就优质生培养、学困生转化及期末教学质量检测发现的问题讲了意见。

  县教科院副院长、初中组组长秦怀珍从本学期常规教学过程性视导、课堂教学检评以及期末教学质量检测整体情况等方面进行了详细地分析通报，对铜谷中学、第二实验中学、第三实验中学、西湖中学等学校好的典型做法给予充分肯定。

  会上，全县所有初中校长现场发言。各学校结合实际，依据本次期末教学质量检测数据分析，围绕常规教学管理、常态化课堂教学、教研活动开展、教师业务培养、学生培优补差、初三复习备考等方面，重点查找问题和不足，认真分析主客观原因，对症下药，制定下一步整改措施。

  郑培涛在主持会议时要求各学校要切实发挥集体备课的力量，树立“人人为我、我为人人”的协作意识。同时，要高度重视因疫情原因造成相当一部分初三学生基础知识不牢固、后程乏力的不利因素，在综合复习、精讲精练方面下足功夫，在“培优、纠偏、补弱”方面制定具体细化的推进措施，全力做好初三复习备考工作。

  本次会议的召开，让全县初中学校进一步正视了差距，认清了形势，也为下一步制定目标，压实责任，推进全县初中教育高质量发展打下坚实基础。