为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担，阳谷县第二实验中学积极响应党中央的号召，在县委教育工委的领导下，积极推行智能作业本试点工作。

2022年，第二实验中学主动申请，成为聊城网络学习空间赋能“双减”智能作业本试点校。学校决定以数学组和物理组为试点，积极推行这一重要工作。

学校充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员教师的示范引领作用，鼓励教师以永当先锋的使命感和责任感，不断加强对计算机辅助教学、网络教育等现代教育理论的学习，克服困难，迎接挑战。学校党支部书记、校长许传升高度重视，多次组织召开会议,并深入教师和学生，给出指导建议。

智能作业本是用特制的智能笔批改学生作业。智能笔连接蓝牙以后，可以随时记录批改情况并进行数据分析，数据直接进入学情数据中心，教师通过数据分析了解学情，从而为教学提供数据支撑。

党员教师钱洪锋、何杰起到了很好的模范带头作用，定期组织教师利用学情中心数据从年级、班级、学生个体多个维度进行教研活动，制定下一步的教学计划，并对学生进行个性化指导，从而实现精准教学。

智能系统会根据学生错题情况及知识点掌握程度，定制个性化学习手册，让学生通过错题变式训练来巩固薄弱点，从而实现精准学习。

智能作业设计题量小，有梯度，题型丰富，可用于课堂中的“达标测试”，这与学校开展的“五环节教学”中的第五环节“当堂达标、反馈补救”完美契合。

通过一段时间的运用，教师们普遍感觉智能作业本是传统作业本的升级版，推动了信息技术与教育教学的深度融合，为学校精准教学插上了翅膀。这项工作才刚刚起步，二实中将继续不断探索，抓住这次机遇，实现教学质量的新跨越。

（图文来源：阳谷县第二实验中学 杜清彦 钱洪峰 审核：许传升 曹鹏飞）